Archivo de tags: Bienes Comunes

Web 2.0, crisis y software libre, la opción menos pensada

Posteado el 26/01/2009 por Gustavo Papasergio

Publicada originalmente en Tendencias Digitales. Con este artículo, inicio una serie donde reproduzco algunas de las entradas escritas por  mí para Tendencias Digitales, relacionadas de alguna manera con el Software Libre. Espero les gusten y como siempre, la polémica está … Leer más →

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Windows 7, Linux, netbooks y un cantidad de pavadas por el estilo

Posteado el 13/01/2009 por Gustavo Papasergio

En estos días se ven en sitios como digg.com y otros sitios especializados una discusión que para mí no tiene ningún sentido. En Zdnet, creo que alguna vez mencioné que me parece el sitio de tecnología más pro microsoft y … Leer más →

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El gobierno Argentino y la seguridad informática

Posteado el 04/01/2009 por Gustavo Papasergio

Mi visión acerca del gobierno actual (Vivo en Argentina), es bastante crítica; sobre todo en temas relacionados con la tecnología informática y la educación en las mismas. Sin embargo hay algunas iniciativas que valen la pena destacarse, ya que una … Leer más →

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Aprender la Libertad, la revolución del conocimiento compartido

Posteado el 28/12/2008 por Gustavo Papasergio

Aprender la libertad: El diseño del entorno educativo y la producción colaborativa de los contenidos básicos comunes’ es una obra que invita a analizar la relación estratégica que existe entre las tecnologías digitales e Internet y la planificación superior de los sistemas educativos. La obra explora las características más relevantes de esta relación y desarrolla un marco teórico-conceptual para comprender su alcance. El trabajo caracteriza los bienes intelectuales comunes y describe su potencial para la producción colaborativa de contenidos educativos en la era digital. Finalmente, analiza el Sistema Nacional de Educación de la República Argentina y acerca soluciones para producir colaborativamente estos contenidos. La obra propone el diseño de un entorno educativo de carácter abierto e incluyente que permita aprender la libertad como un elemento vital para la formación de las generaciones futuras. Leer más →

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